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ordre probabilités

Mathématiques 2: Ordre et probabilités



On peut réaliser une experience aléatoire de différentes manières:
Sans remise et sans ordre,
Sans remise avec ordre,
Avec remise et sans ordre, ou
Avec remise et avec ordre.



1. Expérience 1



On réalise une experience aléatoire de tirer 2 livres parmis les 3 livres numérotés qui sont dans un tas.

- Premièrement sans remise et sans ordre,
- Deuxièment sans remise mais avec ordre,
- Troisièmemnt avec remise et sans ordre, et
- Quatrièment avec remise et avec ordre.



1.1. Au hasard sans ordre et sans remise

On réalise l'expérience aléatoire suivante sur un ensemble de 3 livres numérotés 1, 2, 3.

On prend 2 livres au hasard sans ordre et sans remise

Un résultat possible est R1 = {1,2}
Un autre résultat possible est R2 = {3,2} .
Comme c'est sans ordre, c'est aussi {2,3}.

On a l'arbre suivant:



En tout , on a 3 résultats possibles de prendre 2 livres parmis les 3 en ne tenant pas compte de l'ordre possibilités, ni de répétition (remise).

Dans le cas general, Le nombre de résultats possibles d’une expérience aléatoire sans ordre et sans remise est égal au: Nombre de résultats possibles en tenant compte de l'ordre divisé par le nombre de façons différentes d'écrire un résultat en tenant compte de l'ordre.



1.2. Au hasard avec ordre et sans remise

On prend 2 livres au hasard avec ordre et sans remise . Dans ce cas nous avons l'arbre des probabilités suivant:



Nous avons donc 6 results possibles.
On peut ecrire chaque résultat de 2 façons différentes en tenant compte de l'ordre

Ainsi:

Nombre de résultats possibles en tenant compte de l'ordre = 6
Nombre de façons différentes d'écrire un résultat en tenant compte de l'ordre = 2

Donc

Le nombre de résultats possibles sans ordre et sans remise est égal à 6/2 = 3 . C'est ce qui été trouvé.



1.3. Avec remise et sans ordre

On prend 2 livres au hasard sans ordre et avec remise . Dans ce cas nous avons l'arbre des probabilités suivant:





1.4. Avec remise et avec ordre

On prend 2 livres au hasard sans ordre et sans remise . Dans ce cas nous avons l'arbre des probabilités suivant:



2. Expérience 2

On réalise l'éxpérience aléatoire suivante:

tirer 3 billes de couleur d’un sac contenant 4 billes:
1 rouge, 1 verte, 1 marron et 1 argent
.

Sans remise et sans ordre:
Nombre de résultats possibles avec ordre = 24.

Nombre de façons différentes d'écrire un résultat avec ordre = 6

Donc le nombre de résultats possibles sans ordre et sans remise est égal à: 24/6 = 4

L’ensemble des résultats possibles de cette expérience aléatoire (sans ordre et sans remise) est:

Ω = {(rouge, verte, marron), (rouge, verte, argent), (rouge, marron, argent), (verte, marron, argent )}.

Voici toutes les possibilités: n = 4 et p = 3

1. Avec remise et avec ordre:

Nous avons tous les cas possibles. Ils sont en nombre de np = 43 = 64.

2. Sans ordre et sans remise:

Nous avons des cas possibles. Ils sont en nombre de nombre d'arragements sans ordre = A(p,n)/p! = n!/p!(n - p)! = 4!/3!(4 - 3)! = 4! = 4.

Ce sont:

(r, v, m), (m, r, a), (v, r, a) et (a, v, m).

3. Sans remise mais avec ordre:

Nous avons des cas possibles. Ils sont en nombre de nombre d'arragements avec ordre = A(p,n) = n!/(n - p)! = 4!/(4 - 3)! = 24.

Ce sont :

(r, m, v), (r, m, a), (r, v, m), (r, v, a),
(r, a, m), (r, a, v), (m, r ,v), (m, r, a),
(m, v, r), (m, v, a), (m, a, r), (m, a, v),
(v, r, m), (v,r, a ), (v, m, r), (v, m,a ),
(v,a , r), (v, a, m), (a, r, m), (a, r, v),
(a, m, r), (a, m, v), (a, v, r), (a, v, m).




4. Avec remise et sans ordre:

Nous avons des cas possibles. Ils sont en nombre de nombre de combinaisons de avec remise
D(p,n) = C(p, n + p - 1) = (n + p - 1)!/p!(n - 1)!
= D(3,4) = C(3, 4 + 3 - 1) = (4 + 3 - 1)!/3!(4 - 1)! =
6!/3!3! = 4 x 5 x 6/6 = 20



3. Exercices

3.1. Exercice 1



Nous avons trois briques de masses différentes à déplacer.

Quel est le nombre de façons de transporter au moins 2 briques l'une au dessus de l'autre avec ordre ?




3.2. Exercice 2

Combien existe-t-il de nombres entre 10 et 100 000 commençant par un chiffre pair et contenant des chiffres différents ?



3.3. Exercice 3


Combien peut-on former de nombres de cinq chiffres différents si ces nombres doivent commencer par 1 ou 3 ou 5, ne pas contenir de zéros et ne pas se terminer par un 7 ou un 9?




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