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Mathématiques
Arithmétique dans Z
Arithmétique des Restes
Congruences
Classes d'équivalence
Rappels
1. Division euclidienne:
Si n est un entier relatif, et m est un entier naturel non nul, il existe un unique
couple d’entiers (k ; r) tel que :
n = mk + r avec 0 ≤ r < m
Définitions :
n est le dividende, m le diviseur, et r est le
reste de la division euclidienne de n par m.
2. Congruences:
On dit que le dividende d est congru à r modulo m
lorsque n – r est divisible par m. On ecrit:
n ≡ r[m]
ou n - r = 0[m]
Le nombre n est la base, r est nommé résidu (ou reste) de n modulo m.
Cette égalité s'appelle congruence.
3. Classes d'équivalence
Pour un diviseur p fixé, et à partir des restes des divisions
par p , on construit des classes pour chaque reste inférieur à
p. On met les p classes obtenues dans un ensemble noté Z/pZ .
La classe "r" est notée (r).
Propriétés des classes
a, b sont des entiers, (a) et (b) sont leurs classes
respectives, on a:
• (a) + (b) = (a + b)
• (a) x (b) = (a x b)
• n ∈ N , n x (a) = (n x a)
Exemple
1) p = 5. Les restes tel que:
0 ≤ r < 5
sont :
0, 1, 2, 3, et 4.
On aura 5 classes dans Z/5Z x Z/5Z, avec
Z/5Z = {(0), (1), (2), (3), (4)}
(r) = {n ∈ Z / n ≡ r[5] ou n - r = 5k , k ∈ Z}
(0) = {n ∈ Z / n ≡ 0[5] ou n = 5k , k ∈ Z} =
{... - 15, - 10 , - 5, 0, 5, 10, 15 , ... }:
C'est l'ensembles des multiples de 5.
(1) = {n ∈ Z / n ≡ 1[5] ou n = 5k + 1, k ∈ Z} =
{... - 14, - 9 , - 4, 1, 6, 11, 16 , ... }:
.... ....
Dans Z/5Z, on veut résoudre le système suivant:
(3) x + (2) y = (1)
(2) x + (4) y = (3)
Pour éliminer les y, on multiplie la première équation par
2, et on la soustrait de l'équation 2 du système. Il
vient :
2(3) x + 2(2) y = 2(1)
(2) x + (4) y = (3)
(6) x + (4) y = (2)
(2) x + (4) y = (3)
(4) x = (- 1) = (4)
(2) x + (4) y = (3)
La première équation donne x = (1)
La deuxième donne (2) + (4) y = (3)
⇒ (4) y = (3) - (2) = (1)
(4) y = (1) ⇒ y = (4)
L'ensemble des solutions est :
S = {((1), (4))}
2) On veut résoudre l'équation :
x30 = (1) dans Z/7Z.
Voici les classes de Z/7Z:
Z/7Z = {(0), (1), (2), (3), (4), (5), (6)}
• (0)30 = (0)
• (1)30 = (1)
• (2)30 = ((2)3)10 = ((8))10
= (1)10 = (1)
• (3)30 = ((3)3)10 = ((27))10
= (6)10 = ((6)2)5 = (36)5 =
(1)5 = (1)
• (4)30 = ((4)2)15 = ((16))15
= (1)15 = (1)
• (5)30 = ((5)2)15 = ((25))15
= (4)15 = ((4)3)5 = (64)5 =
(1)5 = (1)
• (6)30 = ((6)2)15 = ((36))15
= (1)15 = (1)
L'ensemble des solutions est donc:
S = {(1), (2), (3), (4), (5), (6)}
3) Divisibilité dans une suite:
n ∈ N, On a la suite suivante:
un = 4n - 3n - 1
a) Pour n + 1, on a:
un+1 = 4n+1 - 3(n + 1) - 1 =
4 x 4n - 3n - 4 + 9n - 9n =
4 x 4n - 12n - 4 + 9n =
4 (4n - 3n - 1) + 9n =
4 un + 9 n
Donc:
un+1 = 4 un + 9 n
b) On veut montrer que 9 divise un.
On fait un raisonnement par récurrence:
Proposition P(n): 9 divise un
1)P(0): n = 0 , u0 = 0 divisible par 9 : VRAIE
2) P(n) On admet que 9 divise un.
3) P(n + 1): L'est-il pour n + 1 ?
On a : un+1 = 4 un + 9 n
9 divise 4 un par hypothèse et disive 9 n ,
donc 9 divise un+1. P(n + 1) VRAIE.
Conclusion:
P(0) est vraie, P(n) est héréditaire, donc par récurrence
P(n) est vrai pour tout entier naturel n ≥ 0, c'est à dire
pour tout entier naturel n.
-- Abdurrazzak Ajaja
mars 2024
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